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楼主: frdw

[讨论]:最权威的土木工程排名

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发表于 2004-2-25 23:02:22 | 显示全部楼层
我也赞成没多大用,他们评的时候以院士多少、博士点、研究所等等评出来,真正到教学的就是另外一会事了。
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发表于 2004-2-26 08:38:29 | 显示全部楼层
最初由 albbhj 发布
[B]主要是一群没事的人做一些在他们看来是很有意义的事 [/B]



楼上说得是,而且主要是圈钱,这在美国是有成功先例的!
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发表于 2004-2-27 17:16:42 | 显示全部楼层
强烈反对排名!!!按以上排名我毕业的学校排第三,可有脸到国际上去排一排吗?再说跟我有什么关系?北大的该卖肉的卖肉,该自杀的自杀。更何况上述学校大多不被国外认可。真是庸人自饶。“老子天下第一”,可谁信呀1
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发表于 2004-3-3 23:14:55 | 显示全部楼层
上次评估
哈工大第一
清华2
同济3
西建4
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发表于 2004-3-7 21:11:45 | 显示全部楼层
这排名哪里来的?
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发表于 2004-3-7 22:32:07 | 显示全部楼层
实在是没意思
其实不管哪个学校的只要是你认真做
都会作的很好
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发表于 2004-3-8 10:07:56 | 显示全部楼层
高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所(以下简称“评估所”)从2000年
底开始研究、筹备学科评估工作,即通过评估并根据评估结果对全国各学位授予单位的
各个一级学科的整体水平进行排名。2001年3月起草了《学科评估方案(讨论稿)》,通讯
咨询了近300名各学科专家的意见,根据专家的意见对方案进行了修改,于2001年7月在秦皇
岛、10月在贵阳两次召开专家会议,邀请了部分高校的研究生院院长、学位办主任、部分学
科专家研究探讨。专家们一致认为:学科评估是不同学校同一学科之间的比较,可比性强,
将是今后评估的发展方向。专家们就评估对象、评估指标和方法等问题进行了深入的研讨,
在此基础上,确定了学科评估的方案。评估所于2002年4月20日启动了学科评估试点工作。2
002年9月,试点工作基本结束,评估结果发布在《中国研究生》等媒体上,在社会上引起了
强烈的反响。实践证明,学科评估试点工作是成功的。评估的方法是科学合理的,各学科排
名是客观、公正的,基本上反映出了各学科整体水平高低的实际情况。在试点工作的基础上
,评估所于2003年7月开展了第二次学科评估工作。第二次学科评估工作于2003年12月结束

    评估所今后将周期性地进行此项工作。经过深入研究与讨论,综合各方面专家的意见,
学科评估的周期暂定为3年,即每3年对现有一级学科(除军事学门类外)进行一轮评估。

    每次评估完成后,将征求各方面专家的意见,对指标体系、评估技术等进行修改。根据
社会各界提出的意见和建议,不断改进评估方案,使评估更加公正、科学。

 


学科评估的目的及原则

1.促进学科建设,推动博士、硕士学位授权点的建设与发展,提高研究生培养和学位授予质
量,增强我国研究生教育和学位工作的国际竞争力;

2.宣传学科建设和学位与研究生教育成果,扩大学位与研究生教育的社会影响,发挥社会舆
论监督作用;

3.引入竞争,激发活力,使各个学科点找准自己的优势和差距,明确建设目标;

4.为社会人才流动,学生求学和就业提供有关信息;

5.为政府教育主管部门提供决策依据。

    学科评估的原则是科学客观,严谨规范,公正合理,公开透明。


学科评估的方法

    学科评估通过采集客观数据和学术声誉调查相结合的方法进行。客观数据来源于各学位
授予单位填报并认可的基本数据表,以及教育部 “211工程”办公室、教育部信息中心、中
国科学院文献情报中心等公共信息源。学术声誉来源于同行专家反馈的调查信息。将客观数
据和学术声誉调查结果按照学科评估指标体系进行综合处理,即将客观数据进行(60,100
)线性变换,得到每个参评学科点的各项指标得分,结合学术声誉指标得分,根据指标体系
权重集,采用加权平均法计算出每个学科点的综合得分,按综合得分进行排名
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发表于 2004-3-8 17:21:35 | 显示全部楼层
这个排名权威?
东南大学会排在大连理工的后面?
呵呵1
我读本科在郑州工业大学,一个二流的学校,我们学校考到大连理工的学生都说好,以后只要是我们学校考过去的学生他们基本都要,但是我们考东南大学却是非常的难.
另外还有天津大学,怎么可能排的那么靠后?
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发表于 2004-3-8 21:08:10 | 显示全部楼层
其实还是有人相信的,就我毕业的时候来看,如果你说你是同济土木工程的(上海好的设计院不保),基本上用人单位不会太在意你的成绩,如果你说你是其他学校的,则可能要求你是党员,还有一些其他限制。
如果你是同济建筑,或者规划毕业,那么基本上用人单位来这里招聘前,自己心里有底,会不会招聘到同济毕业的学生。
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发表于 2004-3-9 14:37:37 | 显示全部楼层
我们知道这些有什么用呢?哪一个学校是培养过我们呢?还是好好工作吧
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发表于 2004-3-9 16:29:45 | 显示全部楼层
不能说没意义,也不能完全否定,好学校要严格些,
学生的总体素质也较高,但是差点的学校一样能出好的人才
关键看个人努力程度!!总之要辨证的看问题
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发表于 2004-3-11 16:15:02 | 显示全部楼层
为什么没有我们学校
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发表于 2004-3-11 17:31:18 | 显示全部楼层
现在时兴数字化
各位老兄不要太在意排名,这大概只是考核一个学校的方法吧。像国外企业的员工每年都要考核一样,让评委会心里有个底。以后要是涉及到学校的关停并转,那校长们倒是要关心的。
现在的作用是指导学生升学,指导单位用人。
个人怎么看排名倒不重要,重要的是你要有本事。
要是真的很在意排名,或自己的学校不在前20名而大喊不公好像有些小气。
况且学校是你自己选的,也怨不得人家。
要是真的有人出来喊不平,倒是那些在“二流”学校勤奋努力的老师们应该出来。
排了就排了。谁让当初没有排名知道大家上学呢。
现在时兴数字化,对后进能督促,烂校能淘汰,名校能做强
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发表于 2004-3-15 12:51:03 | 显示全部楼层
广州大学也能进,值得怀疑!反正我就不相信
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发表于 2004-3-15 16:41:45 | 显示全部楼层
打死我也不信
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