[转贴]：广州大学城四个招标方案介绍

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广州大学城国际招标的四个招标方案的简单介绍

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广东省高教建筑规划设计院设计方案(一)
广州大学城概念规划
设计单位：广东省高教建筑规划设计院


广州大学城与城市发展关系图
一、 广州大学城的定位
1、广州大学城的概念
　　①广州大学城是在广州市政府的统筹组织和广东省教育行政主管部门的协助下，在番禺区新造镇小谷维岛及其南部对岸地区建立的以若干所大学和科研机构为主体构成的城市社区。
　　②广州大学城不是一所大学的扩建，而是多所大学移居其中或在其中办分校的集中地。
　　③广州大学城是政府为主导，高等院校为主体、社会各种力量积极参与建设的城市。
　　④广州大学城具有一般城市社区的共同特点，但它与一般的城市社区有所不同，即它是以发展大学教育产业为概念的。
　　⑤广州大学城是对进驻的若干所大学的整合，是大学教育产业的集约化形式，会产生多样的效益。
2、广州大学城的定位
　　①广州大学城的目标定位
　　广州大学城的目标是把该大学城建设成为服务广东、面向全国、走向世界的人才培养、科学研究、高科技产业、文化发展与传播、旅游观光的中心。
　　②实现目标的途径
　　•筑巢引凤，吸引国内外知名学校、科研机构来广州大学城创办分院、研究生院和科研机构。
　　•引导广东省属高校和广州市属高校来本城创办分院或向大学城转移。
　　•吸引国内外企业特别是珠江三角洲经济区实力强大的企业参与到本大学城的建设中，创办大学城教育服务产业，引导企业与大学合作建立高科技产业。
3、广州大学城的特色定位
　　①广州大学城的特色定位
　　广州大学城建设的基本特色定位是：政府统筹、高校主办、社会参与的模式特色；高起点、高层次、高标准、多元化的办学特色；一流的自然环境与人文景观的有机结合、中西方文化与岭南地域文化全面融合的环境特色。
　　（1）模式特色：政府统筹、学校主体、社会参与。
　　（2）特色之二：高起点、高层次、高质量、多元化
　　•高起点。
　　 高起点主要是指进入大学城办学的学校都是本科院校，不宜把中等专业学校以及一些其他办学质量差的学校引入到大学城。进入广州大学城的学校分为以下几个层次：一是吸引国外知名大学到本大学城办学。二是吸引国内名校到大学城办学；三是吸引广州市区的大学（包括部属、省属、市属）大学到大学城中办学。
　　•高层次
　　 高层次是指把本科生教育和研究生教育二者并重。国内外知名学校是以研究生教育为主，而省属和市属大学重点是以本科生教育为主。高层次办学的目的是把本城建设成为一个培养创新人才、高新科学研究和技术开发基地。
　　•高质量
　　 到大学城中办学的任何高校和任何研究机构必须重视管理的质量、教学的质量、研究的质量和学生的质量。为了促进质量的提高，大学城通过中介机构或大学城管理机构每年对大学进行排行榜，主要评估项目是师资情况（职称、学历等）、教师教学满意度情况、科研成果的统计情况、学生就业情况、人均经费情况、科技成果转化情况等。通过对这些项目的统计和分析，对进驻本城市的大学进行排行，以促进大学城中的良性竞争和教育质量的提高。
　　•多元化
　　 大学城在公共设施、道路建设以及统筹全局外，学校本身的建设由学校自己决定，每所学校把原校的基本风貌鲜活地再现在新校，并有所创新。这样，广州大学城就是一个国内外名校荟萃的地方。
　　（3） 特色之三：自然环境与人文景观、中西文化与岭南地域文化有机融合。
　　
4、广州大学城的价值定位
　　作为高层次人才培养基地、领先水平的科学研究基地和广州的文化胜地，广州大学城可以极大地推动广州市经济、科技和文化大发展。
　　①人才培养价值。
　　广州大学城的目标决定了广州大学城是中国南部最大的高素质人才培养基地。人才培养不仅是指本科生、研究生，也包括在大学中成长的国内外的知名学者、科学家、企业家。
　　②科学研究价值。
　　把广州大学城建设成为中国南部最大的科学研究基地。广州大学城的办学地位决定了大学不仅仅是培养高层次人才的地方，也是科学研究的基地。所以，广州大学城应为学者的研究提供良好的条件，使各校有若干个学科成为国内顶尖的学科，整个大学城有一批学科在世界上处于领先地位，从而使广州大学城成为中国南方的最大的科学研究基地，成为中国的科学研究中心之一，也成为世界著名的科学研究中心之一。
　　③产业开发价值。
　　广州大学城是集产、学、研一体化的城市社区。广州大学城的发展必然带动教育产业、高科技产业的开发与发展。大学城就是要充分利用各大学的研究优势、人才优势，开发高科技产业和教育产业，带动和促进广州经济的可持续发展。
　　④文化发展与传播价值。
　　把广州大学城建设成为中国南部最大的文化中心，为使广州成为文化名城做出贡献。广州大学城采取兼容并包、中西合璧方式高起点、高层次和高质量地建设大学城，采国内外百家之长，把广州大学城建成为广州文化的新标志，建设成为中国南方的文化胜地，这应该是可以做得到的。
　　⑤旅游观光价值。
　　国内外著名的历史名胜黄埔军校历史保护区与大学城毗邻，区内还有广东四大名园余荫山房等著名历史景点，这些带有浓厚地域文化的旅游资源与大学文化社区熔为一体，是古今中外文化的集大成者，加上南方特有的自然风光，必将成为中外旅游者的向往之地。

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怎么只有两个方案呀!

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同济大学建筑与城市规划学院设计方案(一)
广州大学城概念规划
设计单位：同济大学建筑与城市规划学院
一、总体定位
　　大学城的规划概念取决于大学城在广州整体城市结构中所扮演的角色。大学城的总体定位可以从如下四个方面加以确定。


大学城与城市分中心系统关系图
1、大学城在广州城市空间结构发展中的定位
1.1 目标
　　大学城与城市分中心系统关系——城市南拓。未来广州中心城市空间布局基本取向为：北抑、南拓、西调、东移(本站注：经市政府决定，该“八字方针”改为：南拓、北优、东进、西联)，建立多中心、网络型、生态系统复合的城市结构。城市南拓是广州市发展战略的最主要方向。引导城市南拓是大学城首要的建设目标。
1.2对策
　　针对这一发展目标，如何推动城市南拓，成为旧城联系新城的纽带，是大学城规划的首要问题。
　　1.2.1 带形发展：城市发展模式之一为城市沿交通廊道呈带形发展。已经规划的地铁四号线和京珠高速公路定线串联了一批基于IT和信息产业的新兴产业地区，从广州科学城、笆州国际会展中心、广州生物岛、广州大学园区到广州新城，南沙经济技术开发区，龙穴岛深水港可以提供200平方公里区位优良的城市用地储备。大学城30.6平方公里，人口将达40万。大学城规划中将沿地铁四号线设计一条高密度开发的城市发展轴，各大学组团并联在这条城市轴上。这一规划布局就是基于城市空间结构南拓考虑的。
　　1.2.2 创造特色：大学城应当成为广州广州城市分中心系统中的一个特色中心。大学城规划应当遵循两个原则：一方面应当具有城市感，另一方面应当形成足够的特色。大学城最大的特色在于浓郁的文化氛围、丰富的人文气息、优越的自然环境以及完善的文化活动设施。当人们沿地铁或快速公路来到这座城市的时候，应该强烈地感受到大学城不同于其他城市分中心的独特气息。
2、大学城在广州总体教育系统中的定位


大学城与教育产业关系图
2.1目标
　　广州市必须大力发展教育，努力实现由商贸兴市向教育兴市的战略转变。当今正在改变世界的趋势之一就是教育与培训在全社会实现普及。可以说教育决定城市发展的未来。
2.2对策
　　大学城与教育产业系统关系——集聚优势。
　　广州大学城作为一个大规模的新建区域，有条件按照教育与产业互动的理想模式加以规划。因此，发挥校园与校园、校园与城市的聚集优势，成为本规划的第二个遵循原则。建设大学城，把大学城和科技产业园结合，发挥大学园区的集聚效应，即在城市形成一个以大学为纽带，辐射周边地区，集教育功能、产业功能和生活服务功能为一体，文化氛围浓厚、服务体系完善、优秀人才汇聚、生态环境良好的局部优化区域。确立广州市的教育产业地位，建立除被称为中国“硅谷”的北京中关村外中国第二个“硅谷”。
3、大学城在广州城市生态系统中的定位
3.1大学城与广州生态结构系统关系——生态核心
　　从地理位址来看，大学城在城市生态结构中的地位相当重要，它是广州市连续生态走廊中的中心节点和生态敏感区。处于城市城市生态结构的“绿心”，被珠江环绕，是城市南拓轴上重要的滨江地带。同时它亦正处于城市生态结构系统网络的中廊道上，该地区原有自然生态条件优越，拥有起伏的地形、连绵的水岸和良好的植被。其南部是农业生态保护区，西邻历史保护区长洲岛，北与生物岛一江之隔。大学城在“广州市都市区生态政策区划”中被定为城市生态协调区。因此，大学城总体规划的第三条原则是：既要满足开发的一定容量，还要保持原有的良好生态系统的“生态设计原则”。
3.2大学城生态规划设计
　　大学城规划中建立了自己的生态网络系统、沿高速路、主干道及轻轨线形成最宽达400米的绿色廊道。
　　以6个大小不一，形态丰富的主题公园作为6个校园组团的中心。
　　滨江设步行绿带，在重要位置设大型主题公园：信息与文化公园、体育运动公园。
　　通过绿契使校园中心公园与滨江绿带相联系，并把水引入校园组团中心。
　　住区被绿化包围。
　　通过以上设计使大学城具有丰富的生态人文景观。
4、大学城在广州城市滨江系统（旅游资源）中的定位
　　大学城与“一江多岸”城市旅游产业系统关系——文化旅游。
　　珠江是广州的重要旅游资源，根据已有“珠江口地区城市设计”，未来珠江沿岸从入海口到市中心共有五个连续的旅游组团，大学城所在的区域被设定为“大学教育、研究、生态与旅游区”。
　　因此，本规划的第四条原则是，设施配备、环境规划、交通规划等都不仅考虑功能性开发，而且考虑旅游性开发的可能。

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中国城市规划设计研究院设计方案(一)
广州大学城概念规划咨询

设计单位：中国城市规划设计研究院


成功的大学城必须和当地城市的发展相结合
　　我们在热烈讨论大学城能够给一个城市带来如何如何大的好处的时候，任何说法都不会过分，“硅谷”就是我们的榜样，因为它的存在，使得预期中的美国经济衰退迟迟没有发生，相反，它孕育了美国乃至全球的新经济。榜样的力量是无穷的，如今我们建设“大学城”的热情，直追当年的开发区。可是，我们需要认真的想一想，城市又能给大学城带来什么呢？珠海早在10年前，就在筹划大学园区的建设，可十年间只有漫长的等待；东方大学城拔得新建大学城的头筹，如今它面临着重重危机；松江大学城成为新建大学城的楷模，我们却看不清它的未来……

　　珠海大学城的发展未能和城市的发展结合，是它苦苦等待了10年而未果的一个重要原因。如今，虽然中大、暨大迫于扩招压力被“利诱”到珠海大学城，但我们看到，珠海城市的主要发展方向是西南，珠海机场也在南部，而珠海大学城却被放在用地较局促的北部，确实反映了珠海市对大学城“不求所有，但求所在”的心态。
　　与高科技园相同，大学城的形成也需要契机。众所周知，美国的“硅谷”和128号公路地区的崛起，来自于国家战略的巨额军事开支，国家的直接需求，刺激了这两个高科技园的发展。而中国当前的“扩招”正是形成大学城的契机，教育市场的庞大需求刺激了各地大学城的发展。但是，正如广州早已清醒的认识到：绝不能仅仅把解决扩招所带来的一些问题作为兴办大学城的主要原因，我们需要的是未来能够对城市发展带来深远影响的成功的大学城。珠海虽然如愿以偿的吸引到了中山大学、暨南大学去珠海大学城开办分校，可珠海靠的更多的是物质上的“利诱”，未来珠海还能为大学城提供什么呢？假如珠海只是为一些大学提供一个让它们安置它们安置不下的学生的用地的话，实际上是“双输”的结局，城市浪费了它的资金、土地和热情，大学则无法发展壮大。为什么20世纪80年代开始“硅谷”逐步确立了自己的竞争优势，而128号公路地区却失去了呢？有很多说法，但其中一个非常重要的原因是：“硅谷”很早就开始致力于融入当地的经济发展之中，当国家军事需求的机遇不再的候，“硅谷”能够容易的调整自己；而距离华盛顿更近的128号公路地区却由于习惯于军事合同的低风险、高收益，独立发展且不注意与地方经济的交互，而在军事合同骤降时严重受挫。“扩招”对各地的大学城都是一个机遇，但机遇过后呢？如果大学城失去了其继续发展的动力，它也就无法为城市未来新经济的发展提供动力，因此，大学城的发展必须和当地城市的发展结合起来，在没有国家需求等非同寻常因素引导的情况下，期望通过建设大学城来带动城市的发展是不现实的，一开始是要看城市的发展能否给大学城的发展提供广阔的舞台，具备了这个条件，大学城未来才可能为城市的进一步发展作出它的巨大贡献。

　　表面上看，东方大学城地处京津之间，区位极佳，可惜从目前京津两地的发展来看，两个城市并未把劲往一处使，东方大学城只能停留在地理几何分析的好点上。也许是看到了这一点，东方大学城的开发商早已把目标定位在回收成本、赚取利润上了。

　　在华南，广州和深圳是未来出现成功大学城的两个最可能的城市，深圳是由于它高新技术产业的蓬勃发展对知识的迫切渴求；广州大学城则是密切配合了城市的发展战略。广州城市的发展战略有它迫切的现实性，从而为广州大学城的成功制造了机缘。


　　深圳大学城面对的是蓬勃发展的深圳高新技术产业，它距离建设中的具有国际水准的福田中心区只有9公里、距离深圳黄田机场只有17公里，处在城市的发展轴线上。所以，深圳大学城的发展是和深圳市的发展息息相关的。

stefbamboo

真是幸运  让我找到了

andyou

ths very much

冰临臣下

谢谢了，挺不错的方案

刘文龙

谢谢楼主

inuyasha82

只是做的WORD的文档么？不过中间有插入图片，看的不太习惯