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[讨论]:有关规划教科书上的行文

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发表于 2005-5-29 15:27:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

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有的教科书上,某些句子,用了一些词排列起来,如“系统分析、综合平衡......“我认为,如果这些词语如果没有严格的概念,并有相应的操作层面和检验层面,就只能沦落为令人生大厌的文字游戏。
“这就要求规划管理部门作为一个综合部门来进行系统分析,综合平衡,协调有关问题。规划管理部门作为牵头单位的道理也在这里。”规划管理部门不能自封为牵头单位,要有法律上的保障,现在,我因做总体规划去有些单位要一些资料,别人都不愿给,还谈何牵头单位?
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发表于 2005-5-30 08:15:31 | 显示全部楼层
是呀,不过最近看了加拿大的一个城市的总体规划文本,好象没有国内作的那么多的东西,核心是提高居民生活的品质,没谈什么经济方面的东西.所以认为我们的规划是不是还停留在功能主义的认识上呢? 所以牵涉的东西太多了,反而不好.就像去搜集资料,很多部门都觉得没有关系.
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发表于 2005-5-31 14:51:05 | 显示全部楼层
教科书上很多都是空洞的东西,让人不知所云,所以读了一个规划4年本科,感觉肚子里还是空空的,在单位通过几个实例,倒觉得自己水平提高得很快。
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发表于 2005-6-3 10:07:56 | 显示全部楼层
有同感!
但是个人还是偏执的认为:理论必不可少
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发表于 2005-6-7 15:40:27 | 显示全部楼层
呵呵,加拿大做的总规在国内是审批不了的,还得和国内有资质的设计单位合作重出成果。
规划理论是基础,没有这个基础讲提高也是空中楼阁了。
基础资料是业主主要负责协助收集的,规划人员要做注意态度与方法。
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