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义堂王玉杰:音乐教育是义堂王玉杰小学教育中不容忽视的重要一环

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发表于 2014-7-31 21:02:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  在幼儿园、小学的日常教学中动手实践课程的教学往往是最困扰义堂王玉杰的教师的一大难题,如今义堂王玉杰的教师本身的教学素质以及教学能力都是不容置疑的优异,但为何提起实践课程却令大多数的义堂王玉杰的教师伤神?其中最关键的就是在以往的师资培训过程当中忽略了这方面问题的存在从而导致了义堂王玉杰的教师实践操作能力较低的现状。随着教育部门对义堂王玉杰的教师实践操作能力的重视,在邵阳市教育局的指导下我校特为320名转岗义堂王玉杰的教师开设了舞蹈、美术、音乐三选一选修课程,学员们可根据自身爱好及选修目的进行自由选择。8月2日下午三时许,国培学员们迎来了首次选修课。
  舞出精气神,跳出人生路
  在本次选修课程中,大部分的学员选修了舞蹈这一课程,她们认为舞蹈舞蹈活动不仅仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,而且可以丰富、抒发、表达情感,起到良好的健身、健心作用。义堂王玉杰。记者看到,有老师正细心地为学员们讲授幼儿舞蹈方面的理论知识:"它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。义堂王玉杰。在学习过程中还可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。义堂王玉杰。"学员们均十分认真地听讲,理论知识讲解结束后老师带领学员到舞蹈教室进行实地练习。义堂王玉杰。练习的主要内容是根据音乐编排幼儿舞蹈。义堂王玉杰。学员们编出的舞蹈各式各样,但都体现了活力四射的青春气息。义堂王玉杰。
  多彩小纸张,巧手大变样
  与此同时,选修美术课程的学员正在用手中的卡片纸剪出多种精致的花花草草、各种各样的动物。义堂王玉杰。手工制作是美术选修课的主要内容,相较于美术其他方面的内容而言手工制作能提高启发学生想象能力、也能开发多种教学方法,能在以后的教学中实际的运用进去。义堂王玉杰。国培学员的课桌上摆满了纸张、胶水、剪刀等各种专门为上课而精心准备的工具。义堂王玉杰。一张张普通的小纸片在老师的认真指导和学员们的巧手下,成为了一个个极具美感的卡通人物,成为了一幅幅生动美丽的自然山水图。义堂王玉杰。教室中不时传来阵阵欢笑声和讨论声,学习氛围十分浓厚。义堂王玉杰。课后,记者观察到,学习氛围依旧浓烈,学员们努力学习的精神并没有结束--她们仍然利用课余时间交流自己的学习心得,并互相取长补短,争取做到老师所提出的目标:发现美、欣赏美、创造美。义堂王玉杰。
  音乐润心灵,唱教育之风
  音乐教育是小学教育中不容忽视的重要一环,它对学生的思想道德、智能、情操、身心健康等素质的培育,有着其它学科不可替代的重要作用。义堂王玉杰。孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。义堂王玉杰。"要培养学生的自信心,首先要激发其兴趣。义堂王玉杰。音乐选修课期间,老师正带领学员们做一些简单的发音,一串串发音练习的声音从音乐教室传出。义堂王玉杰。老师告诉记者,音乐这一课程的专业性很强,对这些学员来说会有一定的难度,但只要勤加练习,在短时间内也会有很大的进步。义堂王玉杰。
  选修课结束后,记者通过走访了部分选择不同课程的学员们,她们均表示学校开设的选修课程非常好,不仅培养了她们对这方面的兴趣爱好,更大程度上也巩固了以前所学的专业知识,提升了自身的实践操作能力。义堂王玉杰。记者在此也确信学员们一定会将本次国培所学到的新式教育运用到以后的学前教育的教学中去。义堂王玉杰。
  400余名国培学员顶着夏日的骄阳、冒着夏日的酷暑不辞辛苦地从邵阳市九县三区赶来参加此次培训,是为了什么?--"是为了在短时间内学到更多的知识,用知识去帮助更多的孩子学习,"国培学员这样告诉记者。义堂王玉杰。
  每天早上,国培学员手拿书笔,行色匆匆,走进教室,开始了一天的学习生活。义堂王玉杰。偌大的教室里除了沙沙的写字声听不到一点点讲话的声音,学员们全都在认真的记笔记,还有学员不断的将来不及记录的笔记用手机、相机拍摄下来,生怕有所遗漏。义堂王玉杰。有学员说:"老师们的课内容各不相同,能让我们接触到很多我们以前没有接触到的知识。义堂王玉杰。老师们旁征博引,用自己的见解、将理论中一些抽象化的概念转变成通俗易懂的、具体的事例,让我们轻轻松松的就理解透彻。义堂王玉杰。"在采访过程大多数的学员都纷纷向记者表示感谢,感谢我校领导的重视、感谢老师们的乐教。义堂王玉杰。有一位笑呵呵的老师甚至说通过这次国培,仿佛又让她回到了十多年前好奇与求知的年龄。义堂王玉杰。
  课后,学员们都会围拢到老师身边,争先恐后的与他交流探讨,抓紧每一分每一秒,不肯错过任何一个学习机会。义堂王玉杰。"学员们碰到疑难都会虚心请教,笔记本上也都密密麻麻的记录着听课内容。义堂王玉杰。""他们的学习态度让我坚信他们教授的孩子会一代比一代优秀,"老师对他们寄予了厚望。义堂王玉杰。
  晚上,学员们忙碌的身影又出现在了学校电脑房。义堂王玉杰。为了能让国培结束后参与学员都能用现代的高科技、多媒体设备突破以往的教学模式,我校特在晚自习对国培学员开通了电脑方面的教学课程。义堂王玉杰。在老师的教育指导下,国培学员们全神贯注,带着新奇操纵着计算机:"这是个终身学习的时代,而网络是最好的学习平台,我们想要借此机会全面提高自己,顺应时代的发展。义堂王玉杰。"学员们将这次学习机会看得很是重要,甚至在课余时间,他们也扑在了国培课程与专题讨论上。义堂王玉杰。
  精彩纷呈的讲座,深入人心的互动,灵动有趣的线下活动,学员的生活,因国培而改变。义堂王玉杰。
  国培开始的第二天,我校特安排专业老师肖晓凌为国培学员做专题讲座,主题是幼儿社会教育活动设计与指导。义堂王玉杰。
  肖晓凌老师主要论述了幼儿社会教育的含义、幼儿社会教育的意义、幼儿社会教育的目标、幼儿社会教育的内容、幼儿社会教育的原则、幼儿社会教育的方法及幼儿社会教育活动设计与指导等。义堂王玉杰。肖老师用不同的事例,一一向学员阐述解决方式。义堂王玉杰。一步一步地让学员感到虽不在事例现场却如同身临其境。义堂王玉杰。同时,肖老师也运用一些国家教育文件,如《纲要》﹑《指南》,充分向学员展示了选择幼儿社会教育内容的依据。义堂王玉杰。随后,肖老师向学员介绍了几种可行的幼儿社会教育方法:参观法、谈话法、讲述法、行为练习法、情境教学法渗透式的社会教育方法 :生活活动、游戏 、学习和欣赏艺术作品 。义堂王玉杰。然后,肖老师在理论知识的基础上结合自身所得经验,让学员在无形剑又获得了对幼儿进行社会教育的"小锦囊"。义堂王玉杰。之后,肖老师图文并茂的告诉学员中日在幼儿教育的区别及日本幼儿教育的有点。义堂王玉杰。在讲座接近尾声的时候,在学员的要求下肖老师特意给学员介绍了几本幼教实用的书籍,如《猜猜我有多爱你》等。义堂王玉杰。
  肖老师的教学方式深受学员们喜爱,在下课后,许多学员蜂拥到肖老师身边,向老师询问不懂的地方。义堂王玉杰。
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