[讨论]：你选择那种教室照明方案

jzdq

标准教室照明方案：
计算中采用利用系数法计算室内平均照度。照度计算的方法取自同济大学出版社出版的《电气照明》一书。利用系数表取自湖南省建筑电气设计情报网编写的《民用建筑电气设计手册》和中国建筑工业出版社出版的《建筑电气设计手册》。灯具型号见《现代建筑照明设计手册》
戴瑜兴
室空间比计算：
房间长：L = 8.8 米， 宽：W = 6.4 米， 房间面积：A = 56.8 平方米
工作面高度：Hw = 0.8 米， 灯具安装高度：Hf = 2.5 米
室空间比：RCR = 5 (Hf - Hw) (L + W) / L W
              = (5×(2.5 - 0.8)×(8.8 + 6.4)) / (8.8×6.4) = 2.28
顶棚反射系数：0.7， 墙面反射系数：0.5，地面反射系数：0.2
1、灯具条件：简式荧光灯YG1-1
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：普通型YZ40RL 1×36W，光源光通量：φ= 2200 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.55
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×2200×0.55×0.77) / 56.8 = 148.61 lx

2、灯具条件：简式荧光灯YG1-1
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：三基色TLD36W/840 1×36W，光源光通量：φ= 3350 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.55
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×3350×0.55×0.77) / 56.8 = 226.30 lx

3、灯具条件：简式荧光灯YG2-1
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：普通型YZ40RL 1×36W，光源光通量：φ= 2200 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.75
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×2200×0.75×0.77) / 56.8 = 200.12 lx
*4、灯具条件：简式荧光灯YG2-1
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：三基色TLD36W/840 1×36W，光源光通量：φ= 3350 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.75
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×3350×0.75×0.77) / 56.8 = 304.73 lx
5、灯具条件：简易控照荧光灯YJK-1
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：普通型YZ40RL 1×36W，光源光通量：φ= 2250 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.69
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×2250×0.69×0.77) / 56.8 = 189.85 lx

6、灯具条件：简易控照荧光灯YJK-1
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：三基色TLD36W/840 1×36W，光源光通量：φ= 3350 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.69
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×3350×0.69×0.77) / 56.8 = 282.67 lx
7、灯具条件：简式荧光灯YG2-2
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：普通型YZ40RL 2×36W，光源光通量：φ= 4400 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.84
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×4400×0.84×0.77) / 56.8 = 450.13 lx

8、灯具条件：简式荧光灯YG2-2
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：三基色TLD36W/840 2×36W，光源光通量：φ= 6700 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.84
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×6700×0.84×0.77) / 56.8 = 685.43 lx
9、灯具条件：简易控照荧光灯YJK-2
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：普通型YZ40RL 2×36W，光源光通量：φ= 4400 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.58
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×4400×0.58×0.77) / 56.8 = 312.79 lx

10、灯具条件：简易控照荧光灯YJK-2
灯具数量：N = 9
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：三基色TLD36W/840 2×36W，光源光通量：φ= 6700 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.58
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (9×6700×0.58×0.77) / 56.8 = 476.29 lx
11、灯具条件：简式荧光灯YG2-2
灯具数量：N = 6
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：普通型YZ40RL 2×36W，光源光通量：φ= 4400 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.84
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (6×4400×0.84×0.77) / 56.8 = 300.09 lx
*12、灯具条件：简式荧光灯YG2-2
灯具数量：N = 6
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：三基色TLD36W/840 2×36W，光源光通量：φ= 6700 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.84
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (6×6700×0.84×0.77) / 56.8 = 456.95 lx
13、灯具条件：简易控照荧光灯YJK-2
灯具数量：N = 6
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：普通型YZ40RL 2×36W，光源光通量：φ= 4400 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.58
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (6×4400×0.58×0.77) / 56.8 = 208.52 lx
*14、灯具条件：简易控照荧光灯YJK-2
灯具数量：N = 6
光源类型：直管荧光灯， 光源功率：三基色TLD36W/840 2×36W，光源光通量：φ= 6700 lm
灯具维护系数：K0 = 0.77
利用系数：根据以上条件查表得到利用系数：U = 0.58
工作面平均照度：Eav = NφU k0 / A = (6×6700×0.58×0.77) / 56.8 = 317.53 lx
标准教室照度过去民规定为100 lx、150 lx、200 lx三种标准。而《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86只规定150 lx且为强规。实际上全国大多数设计图纸都是9盏双管荧光灯，
可以说是不同地区、不同设计单位在这点上是统一的。尽管设计图纸设计深度不同，有的图纸灯具型号、光源表示清楚，不少的图纸只标灯具型号。按照上面的14种方案都可以满足要求，注意下面的内容：
《建筑照明设计标准》GB50034-2004学校建筑照明功率密度值。教室：11W/m2   对应照度值Lx：300，R>80
以上14种方案，4、6、12、14号可以。4号最优。
普通型YZ40RL 36W显然R<80已不能满足规范要求。从《建筑照明设计标准》几乎要求所有公建场所R>80，。是不是国家应该有明文规定淘汰普通型YZ40RL 36W。
问题来了：
实际工作中，我也是9盏双管荧光灯，而有些甲方为了降低造价及节省电费，要求该为9盏单管荧光灯。我没同意。答曰：全国统一标准，这是强规。现在《建筑照明设计标准》GB50034-2004学校建筑照明功率密度值。教室：11W/m2   对应照度值Lx：300，R>80这是强规，我可不敢违反。9盏双管荧光灯改为9盏单管荧光灯，如果国家再不淘汰普通型YZ40RL 36W，尽管设计采用三基色TLD36W/840 36W，使用期间甲方维护中改为普通型YZ40RL 36W，这可能性太大了，农村学校太苦了我亲见一个教室只按了个60W白炽灯。当甲方问为什么现在9盏双管荧光灯改为9盏单管荧光灯，以前为什么不行？我该如何回答。当现实中教室都是9盏单管荧光灯YZ40RL 36W时，究竟是科学进步了还是倒退了？究竟是以前全国都错了还是现在反省了？我想新规范出台后，实际双管灯以后不会多用了。
请大家回帖指明以前及将来要采用的教室照明方案